关于课程
课程简介
《新闻采写》是新闻与传播学院专业核心课程，面向闻学专业二年级学生，重点培养学生的通讯写作、特稿写作能力。课程以马克思主义新闻观为指导，推动团队创建的“全场景课程思政教学模式”，坚持“新闻现场的教学与训练”实践育人理念，强调将文字写在祖国大地上，培养学生的家国情怀和文化自信，讲好中国故事，传播好中国声音。
五维互动——创新模式与机制
创建“五维互动”教学模式，突出思政融入、课堂创新、资源研发、主题调研、校媒联培之间的深度融合与协同。
五种路径——创新方式与手段
五种融入方式：一是教材融入，二是项目融入，三是案例融入，四是实践融入，五是评价融入。
五类元素——创新内容与要素
将政治认同、家国情怀、文化素养、法制意识、道德修养等五类具体的思政元素融入教学内容体系。
四大场景——创新平台与体系
实践“全场景课程思政教学体系”，包括全素养、全课程、全空间、全链条。
图1：课程教学体系创新的“五维互动”教学模式
图2：课程思政创新的“全场景教学体系”
教材资源
“马工程”教材《新闻采访与写作》
作为新闻学的基础教材，本书博采众家所长，继承创新，对新闻采写与写作业务的理论与方法作了全方位的阐述，并针对不同新闻媒介在新闻传播实践中遇到的新情况和新问题提出了独到的见解和解决途径，既有丰富的实践经验总结，又从理论的高度作了分析和拓展，提佛那个了较为全面的新闻采写基础知识和采写实例点评。
《融合新闻学》
在势不可挡的媒体融合潮流中，融合新闻的理念和实践重要性日益凸显。本书系统分析了融合新闻的思维、策划、叙事、伦理等理论内容，全面讲解了网络图文新闻、短视频新闻、新媒体音频新闻、数据新闻、动画新闻、H5新闻、VR新闻、移动直播、新闻游戏等10种融合新闻实践形态，并以案例窗配合二维码的形式，分析了大量国内外经典案例。
MOOC《融合新闻：通往未来新闻之路》
面对未来媒体融合生态，融合新闻必然是全媒体时代的主流新闻形态。闯荡江湖，必须得有两把刷子。立足200个国内外经典案例，广东省融合新闻教学团队全景式呈现融合新闻——网页新闻、数据新闻、短视频新闻、H5新闻、VR新闻、动画新闻、算法新闻、新闻游戏、移动直播等的策划理念、叙事语言和制作方法。